IREM Groupe "Maths-Physique"
Animatrices : Sylvie Colesse et Sophie Peaucellier Une réflexion est menée, par un professeur de SPC et un professeur de Mathématiques, sur les différences de langage ou de notations et sur les impacts déstabilisants que cela entraîne chez l’élève. Cette collaboration permet de créer des activités liant Mathématiques et Physique-Chimie mais aussi permettant au professeur de Mathématiques d’anticiper des difficultés sur certaines notions de SPC.
